Projet
Mon projet est ambitieux, mon espoir est
grand ! Celui de vous amener, dans cet Espace, à aimer, à honorer notre belle
Langue française, en lui redonnant ses lettres de noblesse, sans oublier ses
origines latine et grecque, dont entre parenthèses, je me refuse à entendre dire
d'elles, qu'elles sont des Langues mortes !
Tous les jours, en parlant,
nous les avons en bouche ; tous les jours, en écrivant, elles sont au bout de
notre plume !
Vous avez dit "mortes" ?
Bizarre ...bizarre !!! (Je m'expliquerai en détails, à ce propos, mais chaque
chose en son temps)
Ici, dans cet Espace, je dis bien " espace " car la tâche est
immense et il faut de la place, de l'espace, pour traiter un sujet aussi vaste
que l'apprentissage du français, tant par la richesse et subtilité de
cette langue que par la diversité de nos lacunes.
De nos jours, qui connaît à fond,
l'orthographe ?
Qui connaît les règles de grammaire ? Qui comprend leur
utilité ?
Qui sait l'origine d'un mot et pourquoi il s'écrit ainsi
?
Autant de points d'interrogation...
Pourquoi ce projet me tient-il tant à
cur ?
D'emblée, je vous annonce que " je ne suis pas Prof "
mais formatrice en Alphabétisation, Remise à Niveau et F.LE. dans une Asso.
dont les apprenants sont adultes.
Ceci dit, j'ai une dette qui
remonte à l'adolescence.
Petit
historique
Quand j'étais étudiante au Lycée à Bruxelles (Belgique), j'avais un
Prof qui était un monument à elle seule - elle a marqué
mon esprit d'une manière indélébile -
Dans la classe, assises sur les bancs de
bois, nous guettions son arrivée en bavardant bruyamment mais, dès que son pas
décidé, un peu lourd, faisant craquer le vieux plancher du couloir, nous
avertissait de sa venue imminente, nous nous levions dans un brouhaha de "
Attention ! le lion arrive " suivi d'un silence respectueux. Il s'ensuivait un
impressionnant chignon de cheveux roux, sorte de mousse légère, juchée
au-dessus de sa tête, une veste de velours noir, posée de biais sur ses
épaules et ....Melle Valentine Van Leeuw (en néerlandais =
le lion) faisait sa majestueuse
entrée léonine.
On la
redoutait, on la respectait et surtout on l'aimait Elle nous enseignait avec
passion le Latin et le Grec...la rhétorique, les histoires
homériques et les harangues cicéroniennes...Nous étions exactement 14, dans cette section d'
Humanités anciennes gréco-latines.
Melle Van Leeuw n'est plus de ce monde et je lui rends
ici, hommage pour ce qu'elle m'a généreusement donné et appris.
J'ai toujours gardé au fond de moi ce
qu'elle m'a, en réalité, " confié
"
Alors, afin que cet hommage ne soit pas que des mots
creux, je veux essayer de transmettre
. Car un jour, la parole s'éteint,
emportant ses secrets.
A qui s'adresse l'apprentissage du français
?
On les classe en 3
catégories:
- L'Alphabétisation =>
Enfants en âge scolaire,
Adultes qui n'ont pas eu la possibilité de fréquenter l'école pour raisons
diverses.
- La Remise à Niveau
=>
Populations dont les bases scolaires ont été " survolées
"
- Le F.L.E . (Français Langue Etrangère) = > Personnes
étrangères désirant apprendre une autre langue que leur langue maternelle.
